近日，从福建省科技厅获悉，由福建星网视易信息系统有限公司发榜，我校计算机与大数据学院牵头，厦门大学及泉州装备制造研究所共四家单位联合联合揭榜的福建省“揭榜挂帅”专项专题项目《面向“虚实融合”的沉浸式元宇宙交互关键技术研究及应用》成功获批立项。项目共获资助经费550万元，标志着我校在元宇宙及人形机器人交互技术领域实现重要突破。该项目由计算机学院徐戈教授主持，系首个由我校牵头的福建省重大专项专题“揭榜挂帅”项目。该项目旨在打造国内领先的元宇宙光影空间，引入人形机器人构建“虚实融合”沉浸式体验框架，以个性化人机交互为核心，聚焦人工智能关键技术，在文旅、会展、科普、宴会等科技文化场景示范应用，推动我省虚拟现实与具身智能融合发展，促进人工智能产业升级。 此次立项是我校在引领有组织科研、深化产学研协同创新举措中的又一重要成果。学校将以此为契机，牢记“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学理念，进一步凝练高水平科研团队、持续做好科研攻关、及时将科研成果转化到社会服务中，为福建省内元宇宙前沿技术的产业化落地提供重要支撑。（科研处）

3月24日下午，计算机与大数据学院在务成楼310会议室召开教学工作专题会议。学院院长孙知信、副院长罗海波出席会议，各专业系主任、实验班相关教师、辅导员及教学秘书参加会议。孙知信院长围绕教学质量提升作出整体部署。他强调，必须筑牢教学规范根基，全面推进工程教育认证，持续完善质量保障体系；要进一步深化计算机实验班建设，不断加强专业内涵，重点加强青年骨干教师培养，构建可持续的师资梯队。罗海波副院长结合本科生教学与专业建设工作作出具体安排。他要求各专业严格落实教学材料规范归档，严格对标工程教育认证标准，系统推进专业内涵建设。会议明确，各专业需围绕8门左右专业核心课程开展重点建设，优先遴选青年骨干教师担任课程负责人，通过组建课程团队，推动教学资源共建共享，形成教师队伍持续发展的良性机制。此外，会议总结了计算机实验班前期建设成效，并部署了2026年工作计划，明确将持续加强与中国科学技术大学的交流合作，拓展协同育人模式，不断开创人才培养新格局。（计算机学院林婧颖通讯员黄昆畅）

    2026年6月10日下午，闽江大学计算机与大数据学院在务成楼D310会议室开展人工智能通识课程建设研讨会。本次会议采用线下研讨结合线上交流的方式开展，由学院副院长罗海波主持，学院课程团队骨干教师参会。会议特邀全国高等院校计算机基础教育研究会副主任、湖南大学计算机学院副院长罗娟教授，以及福建省教图职成图书有限公司副总经理朱细晓线上莅临指导。    会上，罗娟教授结合自身丰富的教研经验，分享了湖南大学国家级一流课程“计算与人工智能概论”的建设思路与实施路径。作为《人工智能通识课程体系规范》(T/AFCEC.0105-2024)的核心起草专家之一，她围绕课程体系建设、教学改革创新、教学质量提升等方面进行细致分享，提出课程建设应从静态知识图谱向动态生长体系转变，依托教学数据持续优化教学闭环。同时，罗娟教授充分肯定我院“先实践、后理论”的教学思路以及“师 - 生 - 机”协同的智慧教学模式，为我院人工智能通识课程提质升级提供了宝贵指导。    参会教师围绕省级智慧课程、人工智能通识课程申报打磨、课程特色凝练、数字化案例库建设、通识课师资队伍建设等工作开展研讨。针对当前AI课程教学难点，大

  6月4日，计算机与大数据学院召开教工大会，集中传达学习省委书记周祖翼来校调研并上思政课讲话精神以及校党委常委会（扩大）会议精神。会议由学院党委书记林耿主持，学院全体教职工参加。  会议就全面深入抓好讲话精神贯彻落实，作出三个方面部署：一是强化党建引领，筑牢事业发展根基。深入推动党建工作与教学科研、人才培养等中心工作深度融合，持续打造“同心圆”党建品牌，推进“一融双优”，以高质量党建引领计算机学院高质量发展。二是锚定立德树人根本，聚力打造“五育闽大”。紧扣学校“五育闽大”建设目标，落实“五育并举”，依托党团联学、志愿服务、社会实践、创新创业等载体，厚植学生爱国情怀、提升学生综合素养。三是聚焦应用型发展，深化产教融合。面向福建省及福州市数字经济、人工智能、信创产业等战略需求，提升人工智能产业学院建设质量，在科教融汇、产教融合、校企融通上奋勇争先，持续强化优势专业和科研平台建设。  会议要求，全院上下要提高政治站位、深化思想认识，围绕学校全面贯彻落实省委书记周祖翼来校调研并上思政课讲话精神的六点要求，在“十五五”开局之年，聚焦硕士点建设、工程教育认证、数智化课程改革、省级科研平台提质等重